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新课程背景下，初中英语课堂需要不断优化教学环节，突出教学过程的交际性、多样性和艺术性，以此最大限度地提高课堂教学的效率和质量。如何让初中英语课堂更加优化呢？笔者认为，离不开三个“互动”。
“三互动”让初中英语课堂熠熠生辉
【摘 要】
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新课程背景下，初中英语课堂需要不断优化教学环节，突出教学过程的交际性、多样性和艺术性，以此最大限度地提高课堂教学的效率和质量。如何让初中英语课堂更加优化呢？笔者认为，离不
【机 构】
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苏州市吴江区铜罗中学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2015年2期
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