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本文根据“C语言程序设计”课程的地位和作用,并详细阐述了入门过程中的多元化的教学方法,以此来提高学生对C语言的学习兴趣。
C语言教学入门之探索
【摘 要】
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本文根据“C语言程序设计”课程的地位和作用,并详细阐述了入门过程中的多元化的教学方法,以此来提高学生对C语言的学习兴趣。
【机 构】
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江苏常州轻工业职业技术学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2014年10期
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