【摘 要】
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为提升大学生身体素质和心理素质,提高社会适应能力,探讨了高校体育教学与大学生核心素养培养策略:提高师资储备力量,加强体育核心素养,教师要不断充实和完善自我,优化教学方式,创新教学手段,激发学生对体育课程的学习热情;加强德育教育理念在体育课堂中的渗透,提升学生的心理素质,鼓励学生即使遇到挫折,也可以通过顽强的努力战胜困难;培养体育运动能力,树立体育精神,提升抗压、抗挫折能力,树立团结协作、顽强拼搏的精神;引导学生树立正确的体育观念,开设体育理论课程教学,了解并熟知在体育运动中如何避免危险,以及在体育运动过程
【机 构】
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黑龙江财经学院,哈尔滨150001
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为提升大学生身体素质和心理素质,提高社会适应能力,探讨了高校体育教学与大学生核心素养培养策略:提高师资储备力量,加强体育核心素养,教师要不断充实和完善自我,优化教学方式,创新教学手段,激发学生对体育课程的学习热情;加强德育教育理念在体育课堂中的渗透,提升学生的心理素质,鼓励学生即使遇到挫折,也可以通过顽强的努力战胜困难;培养体育运动能力,树立体育精神,提升抗压、抗挫折能力,树立团结协作、顽强拼搏的精神;引导学生树立正确的体育观念,开设体育理论课程教学,了解并熟知在体育运动中如何避免危险,以及在体育运动过程中出现意外情况时如何应对;提高心理健康水平和社会适应能力,引导学生通过自己的努力解决问题,对学生进行思想引导,在遇到问题时不急不躁,保持平常与积极的心态,发现自身存在的不足并及时改进,进而不断提升自身的核心素养,更好地适应并融入社会.
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