高校文科专业课堂教学的有效性研究

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文科专业是我国高校普遍设立的专业,但许多学校文科专业的课堂教学却并不成熟。导致教学效果差,培养出的学生素质低,无法满足社会对于文科专业人才的需要。本文就针对这种现象,对高校文科专业课堂教学的有效性进行分析研究,发现其存在的问题,提出解决的方法。
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