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提高课堂教学的有效性，一直是学校和教师不懈地追求。认真反思小学语文课堂教学，以学生发展为本，优化课堂结构，提高课堂教学的有效性。笔者认为：要真正提高课堂教学的有效性，除了以上几点策略，还应该做到：教学语言要有艺术性、教学方法要有灵活性、教学过程要有情感性、教育手段要有策略性等。提高课堂教学有效性，非一日之功，需要千锤百炼。