论文部分内容阅读
在数学教学中创设问题情境,激发学生积极的思维,在教师的启发和帮助下,通过主动的分析和探索,提出解决问题的方法,从而培养学生的创新思维能力.
数学教学中问题的情境创设
【摘 要】
：
在数学教学中创设问题情境,激发学生积极的思维,在教师的启发和帮助下,通过主动的分析和探索,提出解决问题的方法,从而培养学生的创新思维能力.
【机 构】
：
烟台职业学院,德州学院
【出 处】
：
聊城大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
在碱性条件下，用二苄基二氯化锡与铋试剂-Ⅰ反应，意外发生了C—S键断裂反应，生成了非预期产物，经X-射线表征了产物的结构．该晶体属于单斜晶系，空间群为P21／n，a=1．0910(4)nm，b=0．905 4(3)
10月10日，香格里拉卡瓦格博饮用水有限公司的代表，向北京市顺义区人民法院递交了起诉书，以商标纠纷为由起诉汇源集团及旗下饮用水公司，要求继续履行商标授权合同。至此，这起商标纠
近日，被称为“国内最大股权纠纷案”的新华部集团董事长陈发树诉云南红塔集团案，以陈发树一审败诉收场。该案虽暂时告一段落，却由此引起业内对股权纠纷类案件的高度关注。
设R是一个环,C是R的子环,C包含环R的单位元.令C R={(c,r)|c∈C,r∈R},按方式(c1,r1)+(c2,r2)=(c1+c2,r1+r2)和(c1,r1).(c2,r2)=(c1c2,c1r2+r1c2+r1r2)定义加法和乘法,易证C R
如果在矛和盾中选择，规则更像是盾，是保护你的东西，不是拿去刺人的，如果你不懂得自我保护，很可能最后代价很大。所以企业要走出去，包括整个经营当中，“防火”远远比“救火”更重要。
个性化信息服务是信息服务的高级形态,在Inernet上提供个性化信息服务是现代信息技术发展的必然,也是信息服务部门所努力追求的目标.本文分析了个性化信息服务的涵义,讨论了
目的:探讨人工股骨头置换术用于股骨颈新鲜骨折治疗的临床效果。方法:选取笔者所在医院2013年1月-2016年1月收治的60例股骨颈新鲜骨折患者作为研究对象,回顾分析所选60例患者
在北京工作的王女士回到河南老家,由于需要经常开车,她想给七个月大的女儿买一个提篮式儿童安全座椅。然而,当她向多位有车族朋友询问时却发现,不要说朋友们不知道哪里有卖儿
摘要：高效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课改中，教师应从角色、观念上更新，要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效、高质地完成教学任务，促进学生获得高效发展。 关键词：低效；高效课堂；方法；教学模式 中图分类号：G632.0文献标志码：B文章编号：1674-9324（2012）11-0107-02 课堂是教师组织教学活动的主要阵地，是学生们学习教学内容、发展个人潜力以及提高自身