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“高效课堂”已然成了现今老师英语课堂教学的“热词”,但是,在实际教学中,很多老师仍固守老套的教学模式,耗时多而见效微,未达到“高效课堂”的要求。广大教师需要对英语“高效课堂”的内涵、目标、特征以及决定因素等作更深层次的理解,避免在实践中盲目跟从,以求英语课堂师生高效率的“教”与“学”名副其实。
谈英语课堂教学的高效性
【摘 要】
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“高效课堂”已然成了现今老师英语课堂教学的“热词”,但是,在实际教学中,很多老师仍固守老套的教学模式,耗时多而见效微,未达到“高效课堂”的要求。广大教师需要对英语“
【机 构】
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云南省普洱学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2019年8期
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