《诗经》中比兴手法的逻辑支点

来源 :东疆学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simetl21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
'比兴'是<诗经>的表现手法.'比兴'手法赖以成立的逻辑支点是取象思维方式,其特征是取象比附,核心是以具体事物为载体,靠人们想象去推知抽象事理,它的本质是一种直接推论的逻辑方法.取象思维方式源于<易经>,在<诗经>中得到了发展,其表现形式便是比兴.
其他文献
姜黄素(curcumin)是一种植物多酚,它是从姜科姜黄属植物根茎中提取出来的。它不但来源很广泛,而且副作用很少;已经有研究表明姜黄素不仅具有抗肿瘤作用,还能够抑制肿瘤细胞的侵袭转
商业银行具有人员众多、层级结构复杂、分支机构分布区域广等特点。在当前利率市场化、银行息差普遍收窄的宏观环境下,向成本要效益的需求已成为共识。如何提升财务报账效率
发展学生的核心素养是当前德育教育的一项重要内容,也是新时期开展德育工作的一项重要举措。在小学阶段,由于学生的年龄普遍较小,学习和生活习惯也尚未养成,致使班级管理工作
为了进一步提高硫氧镁(MOS)胶凝材料的强度稳定性和耐水性,研究了不同掺量水玻璃对MOS胶凝材料力学性能和耐水性能的影响,并采用X射线衍射(XRD)、热重(TG)和扫描电镜(SEM)分
近年来,随着医疗事业的发展,大多数医疗单位的财务管理,财务报表、挂号、收费结算都实行了计算机网络化管理。比较而言,审计手段的相对落后,未能与医院财务、医疗管理相配套实现资
低结构活动是幼儿主动发起的活动,幼儿在一个开放式的、自由的、多元化的环境中,与材料、同伴和教师互动,从而发展各方面的能力。本论文主要采用事件取样法和案例分析法相结合的方法,观察并分析大班幼儿在低结构活动中的数学核心经验的表现。通过对比实验和分析数据,探究低结构活动对大班幼儿数学核心经验发展的有效性。从具体案例中,总结幼儿数学核心经验发展的特点,并从中解析可能影响幼儿核心经验发展的因素,据此提出教育
目的:探讨知信行护理干预在妊娠期糖尿病(GDM)患者中的应用效果。方法:将82例GDM患者随机分为实验组和对照组各41例,对照组采取常规护理干预,实验组在对照组基础上实施知信行护理
通过借鉴最新的统计资料,从消费者的需求与企业的供给两方面分析了影响我国干酪市场规模的各种因素,并通过进一步分析这些影响因素的变化趋势以及发展干酪产业的积极意义,得
本文通过对韩国语双宾语句的句法结构特征描述分析,将其形式化为四类,借助概念层次网络(Hierarchical Network of Concepts, HNC)的词汇概念表示,计算句中词汇间的语义距离、
面对市场对文化产业管理人才的迫切需求和高校培养的文化产业管理人才的实践能力不足之间的矛盾,本文从"学生满意度"视角出发,构建了包括7个评价指标、24影响因子的文化产业管