真空脉冲渗氮油管的性能研究

来源 :科学技术与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对采油过程中油管普遍存在的腐蚀、偏磨问题,利用真空脉冲渗氮技术,对J55油管钢进行了渗氮处理。室内试验和现场应用表明,渗氮后的油管表面硬度、耐磨性能、耐腐蚀性能及上、卸扣性能均有显著提高,真空脉冲渗氮技术能较好地解决油井介质腐蚀油管问题,是一种可以推广的节能、环保型热处理新技术。
其他文献
本文主要谈石墨制品的用途及石墨制品在我省化学工业中的使用情况,并对今后如何使用石墨材料,解决我省石墨制品存在的问题有一定见解。
期刊
【关键词】 小学数学;语言表达能力;培养;策略  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2018)15—0063—01  低年级阶段小学生数学基础能力相对较为薄弱,多数的学生无法通过规范性的语言对其进行表达,教师在实际的教学过程中必须要加强引导,让学生通过规范的语言描述数学知识,进而提升学生的学习信心,让学生在课堂教学过程中可以踊跃地发言,这样才可以
为了解决在漏磁信号中的噪声抑制问题,在讨论了第二代小波变换基本原理及其特点的基础上,提出了应用第二代小波的算法对采集的漏磁信号进行消噪处理,并在阈值处理过程中引入
电力能源市场面临因许多因素变动导致的更多需求调整。对用电需求的影响因素分析是实现上海电力资源投入以及产业结构转变的重要因素。首先以建立长期均衡关系模型为基础,并采
随着我国社会发展对中等职业人才的数量和质量需求不断提升,我国中等职业教育改革进入了发展的关键时期。在这样的形势下,广大中职数学教师应积极转变观念,让中职数学课堂教学服务于教育改革和学生的终身发展。因此,在中职数学课堂教学中如何培养学生创新思维,提高学生创新才能的课题被提上了研究日程。笔者在下文中就中职数学课培养学生创新思维能力的措施进行了探究。  一、夯实数学基础  基础知识和基本方法是思维形式和
在《中小学语文课程标准》前言部分讲到“语文课程应继承语文教育的优秀传统,要面向现代化,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素养”。这是对语文这门课程教学的基本要求。鉴于此,本人认为新课程背景下的小学语文备课应该做好以下几个方面。  一、“三备”必须保
摘 要:社会经济的发展对人才培养提出了新要求,作為培养人才的中职学校必须承担起培养中职生的创新和综合能力的职责。文章结合实际探讨如何从课堂教学、实验教学、课程设计和课外科技创新活动诸方面加强对学生能力的培养。  关键词:机械设计;创新;综合能力;人才培养  中职教育是以培养学生综合能力为目标,素质教育及创新能力培养是经常谈论的话题。创新是发展的动力,机械设计和制造的发展源泉和生命在于创新,培养学生
随着教育改革的全面推进和不断深入,实施情感教育已成为语文教学的重要任务。笔者针对语文教学过程中如何对学生进行情感教育提出自己几点看法。  一、要善于挖掘教材中的情感因素  语文学科不仅具有工具性,而且具有很强的人文性。语文教材内容大多是经典的文学作品,含有丰富的情感因素。教师在备课时,既要把握知识与能力目标,还要把握情感态度和价值观目标。分析作品中所具有的情感因素,并运用自己的生活体验,感受其中的
期刊
据英国教育部消息,教育大臣达米安·海因兹(Damian Hinds)于2018年4月在伯明翰学校和学院领导协会的年会上发表讲话,认为“首要任务”是确保教学始终是“最有价值的工作之一”。  “没有优秀的教师就没有优秀的学校来激励孩子,激发他们的好奇心。教学仍然是毕业生的首选目标,我们学校的教师比以往任何时候都多。但我认识到,聘用和留用教師对于学校来说是困难的,而且最大的挑战之一就是工作量问题。”她说