美国高校学生学术指导及启示——以密苏里大学堪萨斯分校为例

来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:houzi7731
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学术指导在我国尚未形成理论体系和实践平台,欧关高校在学术指导方面业已形成比较完整规范的制度体系.取得了较好的实践成果。文章介绍了美国高校学术指导产生的背景、任务、要素构成、指导模式及运行方式,通过研究密苏里大学堪萨斯分校学术指导分析美国高校学术指导的特点,提出我国开展学术指导的可行措施。
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