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在信息时代,使得基础教育开始朝信息化发展,与此同时,对教师信息水平也有一定要求,但有的农村学校现代资源以及设备不够完善,使得农村教师发展受到限制.基于此,学校要改变此种现状,对农村教师专业进行培训,使其信息水平以及专业技能得到提升,从而强化基础教育,提高农村教育水平.
基于基础教育信息化的农村教师专业发展现状与对策分析
【摘 要】
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在信息时代,使得基础教育开始朝信息化发展,与此同时,对教师信息水平也有一定要求,但有的农村学校现代资源以及设备不够完善,使得农村教师发展受到限制.基于此,学校要改变此
【机 构】
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湖北省武汉市人,西安思源学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年13期
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