大类招生背景下本科生转专业行为动因探究与分析 ——以吉林大学为例

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harite
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于大类招生前后本科生做出转专业决定的调研数据,结合个人因素、家庭因素、学校氛围因素、社会因素四类动因,对影响最大的动因做双元Logistics分析.实证结果显示:大招生前后个人因素均是对转专业行为影响最大的因素,大类招生制度的实行强化了家庭因素的影响,有利于有一定知识的家长为学生选择更加适合的专业;弱化了学校氛围因素和社会因素的影响,总体来看减少了转专业的比率.
其他文献
文明礼貌是人与人之间沟通的基础,微笑是沟通时最好的表情,在“四二一”结构下成长的孩子们,由于家庭的经济条件的差异、父母的知识水平的差异、以及价值取向和祖辈的观念等
要实现高中历史课程的教学目标,就需要学生在学习过程中通过思辨学习提高自身的历史思维能力,而最佳的方法就是培养学生良好的阅读能力.然而现阶段高中学生的历史阅读能力的
长期以来,英语专业的课程教学偏重对学生记忆与理解能力的培养,一定程度上忽视了分析、综合、判断、推理等认知训练,容易导致思辨能力的缺乏.课程设置是人才培养的重要手段,
喜欢玩泥巴是幼儿的天性,泥塑活动在幼儿园中深受幼儿喜爱.泥土有着易操作、易塑形的天性,对于幼儿来说,运用泥土来展现自己想象中的作品是一件有趣、有成就感的事情.文本从
随着社会经济的发展,人们的生活环境也日益复杂,环境问题已经成为了全世界都在关注的一个领域,它不仅是建设绿色、健康、和谐社会的关键,更关乎着人类生存的健康和安全.因此
随着科技的不断进步发展,在中职教学课程中,计算机教学成为很多学生必须学习的课程,也受到各界人士的关注.但因为现在计算机的教学水平还是较为有限,所以许多以往的教学完全
在语文教学中,把阅读与写作紧密的结合起来,既能很好地完成阅读教学任务,又能有效地促进作文教学,不失为一举两得.
随着我国经济的快速发展,国家越来越重视现有的专业化创新管理制度,在“大众创业,万众创新”的新背景下,高职院校也开始了新的教育教学的变革,积极构建专业性教育教学发展体
视觉感知的最重要的组成部分就是对色彩的感知,幼儿在绘画作品中对色彩的运用便是自身情感的进行通过动作表情表现出来.因此,在日常教学中,教师应注意循序渐进,按照色彩感知
随着信息技术的飞速发展,信息化教学已成为本科院校教育改革的必然方向.作为独立学院的吉首大学张家界学院逐步将信息化教学作为推动全院教学改革质量提升的一项重要指标,但