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作为课程内容要素之一的主题语境,为语言学习提供意义语境,英语教学应以主题语境为基础,把对主题意义的探究视为教学的核心任务,通过语境的创造、主题意义的探索,外延同主题语境教学等方式,引领学生提高语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等,进而提升英语阅读素养。
主题语境下高中生英语阅读素养培养策略
【摘 要】
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作为课程内容要素之一的主题语境,为语言学习提供意义语境,英语教学应以主题语境为基础,把对主题意义的探究视为教学的核心任务,通过语境的创造、主题意义的探索,外延同主题语境教学等方式,引领学生提高语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等,进而提升英语阅读素养。
【机 构】
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江苏省震泽中学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2021年6期
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