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由武汉大学城市设计学院土办的首届环境美学与美丽中国国际学术研讨会于2015年5月20-24日在湖北武汉召开，陈望衡、罗尔斯顿（美国）、米歇尔·柯南（法国）、瑟帕玛（芬兰）、穆尔（荷兰）等国际环境美学领域专家参会。此次会议搭建了环境美学理论及实践研究的国际交流平台，为建设“美丽中国”建言献策。
环境美学与美丽中国国际学术研讨会
【摘 要】
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由武汉大学城市设计学院土办的首届环境美学与美丽中国国际学术研讨会于2015年5月20-24日在湖北武汉召开，陈望衡、罗尔斯顿（美国）、米歇尔·柯南（法国）、瑟帕玛（芬兰）、穆尔（荷兰）等国际环境美学领域专家参会。此次会议搭建了环境美学理论及实践研究的国际交流平台，为建设“美丽中国”建言献策。
【出 处】
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社会科学战线
【发表日期】
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2015年7期
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目前国内外学界一般将高句丽游人视为贫苦自由民，但文章认为高句丽“游人”应为从下户分化而来的依附于大家的奴隶。透过“游人”的社会地位，指出高句丽后期社会由贵族、五部自由民、普通自由民和“游人”组成。其中前两个阶层属于坐食者，但须为王国服兵役，普通自由民要承受赋税和兵役的双重负担，“游人”主要是为贵族和五部自由民服务的奴隶，是他们的私有财产。
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林自栋，毕业于清华大学美术学院绘画系，清华大学美术学院艺术学博士后，中国美术家协会会员。现执教于中央民族大学美术学院国画系，从事绘画创作与艺术语言研究，水墨作品三次荣获中国美术家协会主办的全国中国画作品展优秀奖。
抗日战争时期，中国处于内忧外患的混乱局面，很多美国记者不远万里来到中国，竞相报道中国这片热土上发生的一切。而这些记者的视角不同、立场不同，因此向世界发出的声音也迥然不同。在历史的验证下．埃德加．斯诺的报道最为客观且富有正义感。文章通过斯诺与美国其他记者对中国认识的比较，一方面能够使我们更好地认识历史，铭记历史，另一方面鼓励我们学习埃德加·斯诺“用事实说话”的精神，深入实际、注重调查的优良作风，学习其努力理解不同国家的政治状态，争取和平社会的人道主义及强烈的社会责任感等优秀品质。
西学东渐百年来，中国文学理论从西方得到诸多资源和借鉴。然而在这种东西方的对话与交流中，对西方文论的平等审视、对传统文论的继承与发扬、对中国文论原创话语的建设却显薄弱。中国社会科学院张江教授于2012年提出“强制阐释”的论题，深入辨析西方现代文论存在的强制阐释之局限，此话题在学界引起强烈反响。张江、朱立元、王宁、周宪四位先生围绕此论题的讨论文章从2015年初起已陆续与读者见面，本刊发表第六组讨论文章，希望使这一论题更加深入，并得到读者的关注。
文章通过介绍美国对小型企业、弱势工商企业以及少数群体企业（MBE企业）的扶持性措施．结合联邦高法的两大案件，探讨了美国在扶持MBE企业方面的做法。美国对MBE企业的扶持性措施发生过数次变迁，也充满了灵活性与复杂性。这些措施在协助企业获得政府合同份额的同时。也造成了企业过度依赖政府的现象，甚至破坏了族群团结。因此，我国政府在制定与落实少数民族企业的扶持性政策的过程中．不宜将少数民族身份作为入选扶持性项目的唯一标准；不宜以设立硬性指标或预留比例的方式来落实政策：不宜通过降低门槛的方式来落实政策；需要多项措施并
“国际”一词在清末首次出现，到民国时期已经被频繁使用，表示国与国之间的交往，涉及政治、经济、文化等社会各个领域。“国际化”一词最早出现在陈独秀的《社会主义批评》一文中，表述世界各国之间在政治和经济领域内日益密切的接触与交流。早期国人常用“世界主义”和“大同主义”来表达与“国际化”大致相同的意思。“教育国际化”一词最早见于《青年进步》1925年第86期一篇题为《教育国际化之方案》的译文，作者为日本教育家泽柳政太郎。民国学者对“教育国际化”问题的关注和讨论与两次世界大战息息相关。他们认为通过教育国际化可以有效
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