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依据《国家体质健康标准》监测数据，对我校初中一年级学生以同性别、同年龄运动素质进行纵向对比。结果显示，学生的运动素质总体水平下降，尤以力量、耐力、柔韧素质最为明显。同时，厦门市其他学校也存在类似现象，提高中学生的运动素质面临着严峻的挑战。学生运动素质的下降由社会、家庭、个人、学校等诸多因素共同影响形成，它不仅对学生的成长造成不良影响，而且直接关系到国民素质的发展，最终成为社会发展的潜在危机。对此，学校、家长、学生应引起重视，应大力加强学校的体育与健康教育工作，进一步提高教师的综合素质与思想认识，使学生养成