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小学语文课堂教学中,集体讨论已经成为最为常见的方法。文章在讨论问题设计、讨论形式选择、讨论程序组织、讨论效果评价等方面做出积极探索,以提升课堂讨论效果。学生有主动讨论的愿望,教师需要有创新设计意识,让学生有常做常新的体验,这样的讨论才是有价值的。
小学语文课堂教学中有效讨论的引导策略探析
【摘 要】
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小学语文课堂教学中,集体讨论已经成为最为常见的方法。文章在讨论问题设计、讨论形式选择、讨论程序组织、讨论效果评价等方面做出积极探索,以提升课堂讨论效果。学生有主动
【机 构】
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福建省泉州市晋江市西滨镇中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年21期
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