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有经验的学校领导做教师的思想教育工作时，往往首先从洞悉教师的心理入手，追根求源，分析教师心态的微妙变化，从而及时调整思想教育的工作思路，疏通教师的心理障碍，减少或避免一些不良情况带来的影响。
教师心理问题及其解决途径探析
【摘 要】
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有经验的学校领导做教师的思想教育工作时，往往首先从洞悉教师的心理入手，追根求源，分析教师心态的微妙变化，从而及时调整思想教育的工作思路，疏通教师的心理障碍，减少或避免一些不
【机 构】
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河南洛阳师范学院,河南安阳市第七中学
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2012年5期
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