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摘
小学二年级 “体操技巧：前滚翻”单元教学思考
【摘 要】
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摘 要：通过小学二年级前滚翻动作教学研究，引发对“前滚翻技术动作分析、前滚翻动作单元教学设计以及前滚翻动作教与学的发展”的思考，进而探讨如何“把知识技术体系转化为教学体系，成为教师指导学生学习的发展体系”。 关键词：前滚翻;价值;单元教学;教与学 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2019）06-0055-03 一、体操前滚翻教学引发的思考 （一
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2019年6期
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关键词：水平四;篮球;快攻战术;教学设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）03-0068-04 一、指导思想 发展学生体能是体育与健康课程的主要目标之一。体能的提高不是简单枯燥的身体重复练习，应该是在技战术的操练与运用过程中不经意地得到强化。在教学中，选择与所要发展体能密切相关且功能互补的教学内容，再通过一定的加工、改编，使体能与运动技