【摘 要】
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根据独立学院信息工程类学生的特点,采用边研究、边实践、边总结、再实践、再总结的程序,根据CDIO的基本原理,以＂大型软件项目设计与实施＂为主线,针对独立学院信息类专业学生应
【机 构】
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湖南工程学院计算机与通信学院,湖南工程学院工程训练中心
【基金项目】
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湖南省2014年教学改革研究项目“基于CDIO独立学院信息工程类人才培养模式的研究与实践”（湘教通[2014]247号文,编号423）,湖南省2014年教学改革研究项目“基于CDIO工程教育理念的电工电子实习教学改革与实践”（湘教通[2014]247号文,编号412）
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根据独立学院信息工程类学生的特点,采用边研究、边实践、边总结、再实践、再总结的程序,根据CDIO的基本原理,以＂大型软件项目设计与实施＂为主线,针对独立学院信息类专业学生应用能力的提升而开展研究,按照软件开发全生命周期,让学生从需求分析,到设计到开发测试的全生命周期的全程参与,并对每个阶段的完成情况进行监控,逐步改进提高。在新内容下的新教学模式中进行探索与实践,培养专业基础扎实、职业道德高尚的新一代高水平工程师。
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