【摘 要】
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通过对在校学生和企业用人单位问卷调查分析，发现学生职业基本素养存在严重不足。因此，提出高职学生职业基本素养教育教学体系为：优化课程结构，建设系统化职业素养训练体系；搭建专
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划2012立项课题《高职学生职业基本素养研究与实践》(XJK012CZJ076);湖南外贸职业学院2012年院级立项课题《高职学生职业基本素养教育教学模式研究》(12YB13)
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通过对在校学生和企业用人单位问卷调查分析，发现学生职业基本素养存在严重不足。因此，提出高职学生职业基本素养教育教学体系为：优化课程结构，建设系统化职业素养训练体系；搭建专业教学平台，技能与素养相融合；打造校园文化品牌，课内与课外相融合；构建社会实践体验体系，校内与校外相融合；强化考核评价管理，构建多元评价体系。
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