【摘 要】
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现代教育理论注重突出学生学习的主体地位,更看重学生学科素养的培养。高中地理教学同样需要遵从这一教学理念,以生为本,在人本主义理论视角下组织课堂教学。教师要重视学生
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现代教育理论注重突出学生学习的主体地位,更看重学生学科素养的培养。高中地理教学同样需要遵从这一教学理念,以生为本,在人本主义理论视角下组织课堂教学。教师要重视学生的生活体验,贴近学生生活实践,善于引导与启发,有效调动学生的主观能动性,激发学习潜能和创造力。在传授地理知识的同时,更要关注学生内在素养的发展,从而促进学生的全面发展。
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