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<正>自从国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年提出《关于教师地位的建议》以来,关于教师职业的专门知识和特别技术问题就引起世界各国的广泛关注。
“教师专业化”辨析
【摘 要】
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<正>自从国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年提出《关于教师地位的建议》以来,关于教师职业的专门知识和特别技术问题就引起世界各国的广泛关注。
【机 构】
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华东师范大学教育学系;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2007年12期
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