【摘 要】
:
鉴于在产品造型设计过程中设计师对于图像检索技术的需求,提出了塑料产品的意象认知模型,并构建了基于该模型的意象看板系统(E-image board system).该系统运用语意差异法分别建立
论文部分内容阅读
鉴于在产品造型设计过程中设计师对于图像检索技术的需求,提出了塑料产品的意象认知模型,并构建了基于该模型的意象看板系统(E-image board system).该系统运用语意差异法分别建立了塑料椅子的形态和材质意象认知模型,利用距离分布直方图(DDH)结合Hu不变矩的形状提取与表示算法,提取和表示产品图像中的形态特征,采用纹理谱表示方法提取和表示产品图像中的纹理特征,并运用相似性度量和图像意象的相关度标注技术进行系统数据库的扩充和标注.该技术克服了传统检索方式不能体现用户意象的问题,满足了设计师利用意象
其他文献
目的了解南宁市社区卫生服务机构医务人员的工作满意度及其影响因素。方法采用分层随机抽样的方法,于2015年11—12月在南宁市6城区随机抽取12个社区卫生服务机构184名医务人
为了利用深度信息提升视觉客流统计系统的准确率,提出了一种基于轮廓匹配的头顶部视差获取方法.该方法借助透视比例约束进一步缩小匹配搜索空间,利用头顶部轮廓相似测度获得最优匹配,并采用动态规划方法在多层路径匹配图中搜索最优匹配路径进而获取头顶部视差.左右视图的头顶部轮廓提取过程可以并行实现,并且视差提取过程避免了复杂的致密视差求取运算,因此该方法非常适用于对实时性要求很高的嵌入式场合.实验结果表明,将该
与数理化课堂教学相比,语文课更像是一场盛宴,或者说一个大杂烩,看起来美丽,听起来悦耳,然而学起来却很难找到解决难题的成就感,提高语文能力又极不容易产生立竿见影的效果,为此学生
最近想起我的几个好友,他们的“跳槽”让我思考。先说做教师的几个朋友,有的是小学教师,有的是中学教师。他们做教师时十分出色,教学上,是市里的骨干,时常获得省市里的评优课一等奖;教研上,每年有几十篇教育论文在省级报刊发表;在所在单位是很拔尖的人才,是学校的招牌,学生喜欢他们的课、家长希望把自己的孩子交到他们的班上……然而,就是这样的优秀教师,他们却放弃了原来的岗位,不是到局里做个办事员,就是跳槽到机关
研究了低温和水杨酸(SA)对香石竹切花保鲜效果的影响,以丰富香石竹保鲜的理论和实践研究。以香石竹(Di-anthus caryophyllus L.)为试验材料,采用2%蔗糖(CK)、2%蔗糖+低温处理
新课程实施至今,仍有许多教师对语文新课程标准的认识、理解及操作上存在诸多误区。 误区一:人文就是爱国 工具性和人文性的统一,是语文课的基本特点。《语文课程标准》在其总目标中指出:“培养爱国主义、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观……”这些提纲挈领,高屋建瓴,是对语文教学人文内涵的显性表达。如果教师在教学中不注意结合实际进行有效地、潜移默化式地渗透,而是生硬地向学生灌输,势必
分析了知识地图的功能,在产品设计的知识库中构建知识地图的基础上,提出了基于知识地图产品设计过程的知识匹配方法.以有向无环图描述知识地图中知识节点以及节点间的关系,将节点知识在特征因素空间中映射为状态空间,计算状态空间与目标知识之间的相似度,利用知识节点之间的关系逐步向子节点扩展,增大状态空间的秩,循环计算相似度,将包含最大相似度的知识节点元素的知识链作为搜索结果.在某饰品企业中的应用表明,该方法能
为了开展空间飞行器橡胶密封圈的低漏率测试研究,设计了高性能的漏率试验装置,介绍了装置的系统组成、工作原理、设计方法、测试性能,给出了应用该装置对橡胶密封圈进行检漏