论文部分内容阅读
笔者通过回顾与调查现阶段我国初中数学教学现状,分析其中存在的问题,并结合自身经验与材料翻阅,针对问题提出相应解决方案与对策.
论初中数学问题及其解决方案
【摘 要】
：
笔者通过回顾与调查现阶段我国初中数学教学现状,分析其中存在的问题,并结合自身经验与材料翻阅,针对问题提出相应解决方案与对策.
【机 构】
：
重庆市中山外国语学校
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
习作教学,是语文教学的重点,从语文课程标准关于第二学段的习作要求,我们就不难发现,让学生比较容易地进入习作领域,并初步品尝习作的乐趣,建立习作的信心是这一阶段习作教学
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术.在现今动态生成型的课堂中,我们要不断优化课堂提问的方法、过程、内容、角度和表达,充分发挥提问的有效性.当然,高效能的提问类型
初中数学教学是非常重要的,初中数学教学不仅能够帮助学生增长数学知识、提高数学成绩,也能够帮助学生培养数学思想和数学技能.随着新课程标准的实施,初中数学教学也发生了一
新课程理念要求重视学生思维能力的培养,高中汉语教学是学生思维能力培养的重要组成部分,高中汉语是培养学生创新思维与创造能力的重要途径.本文就高中汉语教学中培养学生思
在初中地理的教学中,丰富的图像是一个必备品,它包括的类型有示意图、景观图、地图、统计图和分布图等,具有形象、直观、易懂和信息量大等优点,它在实现足不出户却纵览天下方
小学语文作为所有学科的基础,在日常生活中具有重要作用.它可以帮助学生培养阅读知识、理解知识的能力,为学生适应未来生活打下良好基础.因此,采取相应措施来提高小学语文教