【摘 要】
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随着新课改的提出以及不断深化，核心素养教育理念深入人心，为初中英语阅读教学改革带来了创新发展助力、指明了发展方向、提出了更高要求。在此形势下，初中英语教师应当秉承“突出任务引导，指导阅读探究”这一教学理念，引入任务教学法，科学开展任务型阅读教学，保障初中英语课程教学效率与质量，为初中学生英语阅读能力发展奠定坚实基础。基于此，分析了初中英语阅读教学现状，提出了任务型阅读设计原则与实践教学策略。
【机 构】
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福建省莆田市外国语学校(莆田第一中学妈祖城校区)
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随着新课改的提出以及不断深化，核心素养教育理念深入人心，为初中英语阅读教学改革带来了创新发展助力、指明了发展方向、提出了更高要求。在此形势下，初中英语教师应当秉承“突出任务引导，指导阅读探究”这一教学理念，引入任务教学法，科学开展任务型阅读教学，保障初中英语课程教学效率与质量，为初中学生英语阅读能力发展奠定坚实基础。基于此，分析了初中英语阅读教学现状，提出了任务型阅读设计原则与实践教学策略。
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