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现代体育教学理论流派众多，各有特色。但体育教学无论采用何种教学方法，检验其优劣的标准只有一个，即是否真正完成体育教学任务。另外。要兼顾具体教学过程中遇到的不同客观情况，有目的、有区别并灵活地运用和消化吸收，从而认识现代体育教学论的真谛，把握现代体育教学。
关于现代体育教学理论的几点思考
【摘 要】
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现代体育教学理论流派众多，各有特色。但体育教学无论采用何种教学方法，检验其优劣的标准只有一个，即是否真正完成体育教学任务。另外。要兼顾具体教学过程中遇到的不同客观情况
【机 构】
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赤峰学院体育教学部
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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