现代体育教学论相关论文
科学技术的飞速发展,对开发智力的要求高了,对开发体力也提出了新的要求。体育教学改革要研究开发学生体力,也要研究从体育的角度......
文章主要阐述了开展体育课堂教学质量评价的原则、内容与方法,同时提出了建立与健全体育课堂教学质量监控体系,这对于充分调动教与......
采用面访调查与比较分析等方法,对学校体育学教材体系的两种结构模式及构建中的若干问题进行探讨。结果认为,要构建“以实践为取向......
早在公元前6世纪,雅典教育中就已基本形成德、智、体、美、劳协调发展的教育理念。雅典人追求身体美与心灵美的共同发展,二者和谐......
１９８３年１０月，人民体育出版社正式出版了我国第一部《学校体育学》。随着社会和教育事业的发展，需要进一步完善学校体育理论学科的建设。要以......
刍议体育教学过程的协同效应扬州大学师范学院吴凤起，颜军现代体育教学论的研究和体育教学实践表明，体育教学活动是多因素、多层次、......
现代体育教学论提出,要从生理、心理和社会三个方面对体育教学进行评价。从心理学角度来讲,兴趣是学习的初始动机,也是学习的有效......
本文从现代社会发展的需要出发，以系统论的观战对体育教学理论体系和方法进行了分析和探讨，并提出了建设性的改进措施。......
现代体育教学理论流派众多，各有特色。但体育教学无论采用何种教学方法，检验其优劣的标准只有一个，即是否真正完成体育教学任务。另外......
贯彻落实现代体育教学方法,首先要从思想上真正转变观念,进入新角色,抛弃那些与现代社会发展格格不入的陈旧教育思想、教学内容和......
