【摘 要】
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足球运动有机集合了欣赏性、对抗性以及趣味性为一体,是目前现代体育运动项目中最受欢迎的、受众领域最为广泛的运动类型足球教学不仅可以锻炼身体,增强身体素质,同时还可培
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足球运动有机集合了欣赏性、对抗性以及趣味性为一体,是目前现代体育运动项目中最受欢迎的、受众领域最为广泛的运动类型足球教学不仅可以锻炼身体,增强身体素质,同时还可培养学生积极向上、乐观积极、顽强拼搏、团结协作的良好品质,有利于学生的素质教育然而传统的足球教学模式人人削弱了足球的魅力,学生的学习积极性较差甚至对足球课堂教学产生厌恶和排斥,合作式学习模式是一种以培养学生学习兴趣、调动学生积极性为目的的自主创新型学习方式,是新课程改革重点提倡的教学模式之一,有利于克服学生个体差异性问题.
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