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随着社会的信息化、数字化、学习化的程度越来越高，合作与交流将是信息时代的主要特征，如何培养出能适应现代社会的创新型人才，是职业教育界普遍关心的问题。目前，我国的数学课堂教学仍以教师讲授为主，虽然讲授法在传授知识和发展技能方面有着卓越的贡献，但不利于学生的数学创造能力。英国大文豪肖伯纳曾说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，