大学生网络素养“三位一体”培育模式研究

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大学生群体是互联网使用者中的生力军,互联网商业模式和传播内容深刻影响着大学生的意识形态,网络素养成为大学生教育的一项重大课题.笔者在文献研究和对部分大学生访谈的基础上,设计问卷调查大学生网络使用现状及网络素养现状.针对从问卷中发现的大学生网络素养薄弱环节,提出政府、学校和个人的“三位一体”培育模式.
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