【摘 要】
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随着新的课程发展,在教学中越来越重视教学资源整合,以更好地实现学生在学科教育下综合全面的发展。音乐教学具有轻松愉快的作用,与历史教学联系在一起可以改变传统历史课堂中存在的枯燥乏味,学生缺乏参与的教学现状。新课程标准中强调培养学生的核心素养,培养学生在历史学习中融入家国情怀,因此与音乐联系在一起可以使得学生更好地走进历史的学习,开启学生历史学习的思维能力,缩小与学生之间的距离,促进师生之间得到更好的合作,同时合理恰当地使用音乐可以陶冶学生的情操,达到情感教学的目的。
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随着新的课程发展,在教学中越来越重视教学资源整合,以更好地实现学生在学科教育下综合全面的发展。音乐教学具有轻松愉快的作用,与历史教学联系在一起可以改变传统历史课堂中存在的枯燥乏味,学生缺乏参与的教学现状。新课程标准中强调培养学生的核心素养,培养学生在历史学习中融入家国情怀,因此与音乐联系在一起可以使得学生更好地走进历史的学习,开启学生历史学习的思维能力,缩小与学生之间的距离,促进师生之间得到更好的合作,同时合理恰当地使用音乐可以陶冶学生的情操,达到情感教学的目的。
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