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高中物理教学工作在开展的过程中,可以增加创设问题情境这种方式,这样抽象的物理知识就能够变得更加具体,从而直观地展现给学生.教师把比较枯燥的知识点转化为趣味故事,让学生清晰地理解这些知识点,从而提高学生的学习成绩.
高中物理教学中问题情境的设计
【摘 要】
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高中物理教学工作在开展的过程中,可以增加创设问题情境这种方式,这样抽象的物理知识就能够变得更加具体,从而直观地展现给学生.教师把比较枯燥的知识点转化为趣味故事,让学
【机 构】
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福建省漳州台商投资区华侨中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年21期
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