【摘 要】
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分类管理既是缓解民办高校资金困境的需要,也是构建良性高等教育市场的需要,这方面,国外私立高校分类管理实践为我国提供了借鉴。从政策工具视角分析,民办高校分类管理存在权
【机 构】
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中山大学南方学院; 广州大学公共管理学院;
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC880119);广东省教育科研重大项目(2014JKZ022);国家留学基金资助课题
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分类管理既是缓解民办高校资金困境的需要,也是构建良性高等教育市场的需要,这方面,国外私立高校分类管理实践为我国提供了借鉴。从政策工具视角分析,民办高校分类管理存在权威工具过度、激励工具不足、能力建设工具缺位、符号和规劝工具失灵以及学习工具缺失等诸多障碍。要推进民办高校分类管理工作,需优化政策工具的选择,做到合理使用权威工具,明确激励工具的可操作性,建立能力建设工具的政策支持体系,发挥符号和规劝工具的积极作用,主动探索学习工具的创新机制。
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