【摘 要】
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办学标准的确立,民办高校的师资管理、教学目标等都会因标准来定性。以此决定学校的教学水平及发展方向,提高大学教师幸福感。民办学校氛围直接影响教职工工作积极性、幸福感
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办学标准的确立,民办高校的师资管理、教学目标等都会因标准来定性。以此决定学校的教学水平及发展方向,提高大学教师幸福感。民办学校氛围直接影响教职工工作积极性、幸福感的体验、忠诚度等,对高校的发展结构稳定、发展竞争力、高校变革具有决定性。
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