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应用信息技术促进民族贫困地区教育均衡发展是世界教育教学改革工作的一项重要内容。分析信息技术对于区域教育均衡发展的社会现实意义与发展阶段,并以此为基础构建基础教育均衡发展模型,建立全面统筹的区域基础教育发展战略协同机制和多方参与的协作发展合作共同体是促进区域基础教育均衡发展的主要路径。
浅谈信息化教学促进民族贫困地区义务教育优质均衡发展
【摘 要】
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应用信息技术促进民族贫困地区教育均衡发展是世界教育教学改革工作的一项重要内容。分析信息技术对于区域教育均衡发展的社会现实意义与发展阶段,并以此为基础构建基础教育
【机 构】
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湖南省吉首市吉首大学师范学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年16期
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