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基于文献计量学视角,借助BICOMB软件对相关研究数据进行统计,分别从论文年代的分布、来源期刊、高被引论文、核心研究作者、核心研究机构、论文资助基金情况、作者合作情况、研究热点等方面进行量化分析,直观地呈现出该研究成果的基本走向,揭示了研究领域的一般发展规律,为我国军事课教学后续研究提供方法论依据。