【摘 要】
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职业教育是国计、民生、教育,是“人才摇篮”.从过去的“两弹一星”,到今天的飞机、火箭,没有哪个国之重器的铸造没经过职业院校学生之手;从托幼到养老,从生产、销售到物流,
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职业教育是国计、民生、教育,是“人才摇篮”.从过去的“两弹一星”,到今天的飞机、火箭,没有哪个国之重器的铸造没经过职业院校学生之手;从托幼到养老,从生产、销售到物流,没有哪项生产生活离得开职业人才提供的产品服务.目前很多新的热词,如“中国制造”“5G”“数字经济”“互联网+”“工业4.0”都与职业教育有着极大关联.每一项新技术都需要高素质劳动者和技能型人才来实现.职业教育不仅承载着个人梦想,肩负着培养多样化人才、传.承技术技能、促进就业创业的重要职责,也承载着强国梦,决定产业素质、代表民族品牌.在“十四五”时期新发展大局中,国家提出了要加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才的规划,对技能人才的培养提出了更高的要求.高素质的技能型人才不仅要有过硬的技术本领,而且要有良好的心理素质.
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