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所谓空白,是作者有意或无意留下的,没有写明的、召唤读者想象的,未定的意蕴空间.它能够驱遣读者的想象,激活读者的思维,从而建立起读者与作品沟通的桥梁,使读者对作品的意义达到个性化的理解.
巧用文本空白通达练习目标
【摘 要】
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所谓空白,是作者有意或无意留下的,没有写明的、召唤读者想象的,未定的意蕴空间.它能够驱遣读者的想象,激活读者的思维,从而建立起读者与作品沟通的桥梁,使读者对作品的意义
【机 构】
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浙江省东阳市吴宁镇第四小学,浙江,东阳,322100
【出 处】
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现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
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2010年4期
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