【摘 要】
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“活动·探究”单元教学是基于单元主题和单元目标建构学习任务群,细化学习项目,整合形成新的秩序,将诸多语文元素,有机融入的活动单元.学习任务群的设计和实施是其中的关键.
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“活动·探究”单元教学是基于单元主题和单元目标建构学习任务群,细化学习项目,整合形成新的秩序,将诸多语文元素,有机融入的活动单元.学习任务群的设计和实施是其中的关键.学习任务群以学生的语文实践为主线,以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养.若干学习项目组成学习任务群,具有系统整合的特性.一线教师在教学中容易忽视这些特性,影响了教学的效果.
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