【摘 要】
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本文先阐述了小学生语文思维培养的重要性;然后从教学顺序角度,结合具体案例,讨论了小学语文教学设计的建议;最后在此基础上进一步探讨了四种语文思维的培养.
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本文先阐述了小学生语文思维培养的重要性;然后从教学顺序角度,结合具体案例,讨论了小学语文教学设计的建议;最后在此基础上进一步探讨了四种语文思维的培养.
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