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新课程目标自改革以来就褒贬不一，其中最引人注目的两大改革即教材的重新编写以及传统教学形式的转变。本文笔者主要以教学实际为基础，浅论新教材在编写过程中的优势与弊端，同时对于新教学模式中最富有代表性的“小组合作”和“多媒体的广泛使用”对教学效果的影响提出质疑，供大家参考。
初中英语课改利弊之教材编写与教学形式
【摘 要】
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新课程目标自改革以来就褒贬不一，其中最引人注目的两大改革即教材的重新编写以及传统教学形式的转变。本文笔者主要以教学实际为基础，浅论新教材在编写过程中的优势与弊端，同时
【机 构】
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重庆市第九十五初级中学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2004年期
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