浅谈小学高年级数学教育教学创新

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随着时代的发展与社会的进步,人们的教育观念也在发生变化,开始将重点放在如何培养创新型人才上。因此,教育工作者不断反思与创新教学方式,以适应现代社会的需求。小学是培养学生创新思维,为今后的学习与发展打好基础的关键时期,而数学又是对学生逻辑思维与推理能力要求很高的一门学科,与生活也息息相关,因此,教师应重视对小学高年级数学教育的教学模式创新。
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摘 要 紧密结合新工科建设需要,以学生能力培养所需知识点为主线,理工结合,构建自动化专业课程新体系。深度融合理论教学与实践教学,提出基础性、验证性、综合性多层次实验实践教学模式,加大学生课上课下学习强度,培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新意识,保障自动化专业人才的工程素质教育水平。  关键词 新工科;课程体系;工程教育;自动化专业;金课  中图分类号:G642.3 文献标识码:B  文章编
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