【摘 要】
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随着科学技术的不断发展,全球已处于“互联网+”的时代背景下。在教育行业,随着新课程对于课堂教学要求和目标的不断推进,培养学生的核心素养已逐渐成为教育的核心。“互联网
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随着科学技术的不断发展,全球已处于“互联网+”的时代背景下。在教育行业,随着新课程对于课堂教学要求和目标的不断推进,培养学生的核心素养已逐渐成为教育的核心。“互联网+”时代是一个信息高速运行,资源广,容量大的数字时代,对传统的小学语文教学带来了巨大的变革,取而代之的是高质量,多样性,生动性的教学方式。笔者将就“互联网+”背景下小学语文课堂教学的有效研究做出分析,以飨读者。
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