【摘 要】
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新的一轮高中新课程的实施，给高中语文教学带来了很大的变化，表现在课标、文本、教辅、探究活动都带来了许多新的挑战。新课改要求学生以探究问题为中心，倡导问题意识，所以教材中
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新的一轮高中新课程的实施，给高中语文教学带来了很大的变化，表现在课标、文本、教辅、探究活动都带来了许多新的挑战。新课改要求学生以探究问题为中心，倡导问题意识，所以教材中设置了很多的课内“活动”。新课标中的“活动”，真正地用课本中学到的知识来分析说明生活中遇到的一些问题，注重对学生理论联系实际、分析和解决问题等能力的培养，注重学生综合素质的提高，而不是单纯的知识的积累，突出了语文分析、综合、运用等思维能力要求；新课标中的“活动”，把学生的学习置于体验、探究的过程当中，从而培养学生的创新素质和创新能力，同时充
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