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小课题研究就是降低教育科研重心，以校为本，以教师为研究主体，开展基于问题解决的课题研究。小课题研究既顺应当前教育科研工作的发展形势，又能满足学校教育教学改革的基本要求。永流中学的小课题研究是基于教师和学生共同参与，主要解决教学中存在的现实问题，构建高效的理想课堂、提升课堂教学的品质和效益的一种创新式研究模式，其具体实施步骤如下。