【摘 要】
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随着新媒体的发展,'慕课'(MOOC)热潮兴起,尤其在高校教育领域可谓异军突起,同时对高校传统课堂知识传播模式产生一定程度的挑战。'慕课'以其自身共享性、大
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随着新媒体的发展,'慕课'(MOOC)热潮兴起,尤其在高校教育领域可谓异军突起,同时对高校传统课堂知识传播模式产生一定程度的挑战。'慕课'以其自身共享性、大规模和信息化等特点迅速登陆各地,并形成专业机构与高校合作的平台形式。然而信息的全球化也对高校思想政治教育工作带来新的机遇和挑战,在此境遇中如何有效利用和发挥'慕课'教学在思政课中的价值,树立学生思辨意识,提升思辨能力,是现今高校思政教育改革与创新面临的新课题。
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