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教学"角的初步认识"一课时,笔者采用了问题导学的教学方式,采用自由探索、小组合作、游戏激趣等方法进行教学,教学效果显著,现将课前思考与部分教学片断展示出来,与同行共勉.
问题导学 自由探索 快乐发现——“角的初步认识”教学实践与思考
【摘 要】
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教学"角的初步认识"一课时,笔者采用了问题导学的教学方式,采用自由探索、小组合作、游戏激趣等方法进行教学,教学效果显著,现将课前思考与部分教学片断展示出来,与同行共勉.
【机 构】
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江苏如东县宾山小学,
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2014年13期
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