发挥教师语言的激励作用

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdu07095238
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是教师影响学生的重要途径。教师该如何运用语言与学生有效沟通,达到帮助、激励的作用呢?教师可从以下方面着力。 一、运用询问、理解的话语,激发学生表达情绪 情绪是心理学研究的重要领域。焦虑、抑郁、愤怒等消极情绪会窄化学生的思维-行动范畴,使学生把眼前的困难、挫折看成是持久的、个人难以改变的,也使学生思维僵化、封闭,难以接受不同观点。教师询问、理解的话语能激发学生倾诉情绪、情感。倾诉能起到释放消极情绪,消解不合理信念,拓展思维-行动范畴的作用。所以,教师要想引导学生多视角看问题,接纳新的观点,就要以调整
其他文献
一、问题的提出,我国中小学开展心理健康教育已有数年,虽说这项工作在不断加强和改进,但区域性管理尚处于初级阶段,校际间的不平衡性较为突出。笔者有幸多次参加素质教育督导与义
乳腺原发性非霍奇金淋巴瘤是1种罕见的淋巴瘤。文献报道病例数较少,临床表现为乳房无痛性肿块,界线清楚,质中表面欠光滑,与皮肤或胸大肌无粘连。细胞学及冰冻病理学检查不能
正值2015年4月1日,创维旗下互联网品牌酷开的正式“独立日”,更是互联网电视的光荣日。在业内普遍对2015年第一季度新品较为失望之际,酷开在第二季度开篇终于带来了创新丰碑式产品。也在这天,酷开网络科技有限公司在北京举办主题为“不止是一台电视”的新品发布会,联合银河互联网电视(GITV),震撼发布重磅产品酷开A43。这款融汇了科技创新与人文精神的力作,以创新的交互体验、强悍的硬件配置、贴心的炫酷功
社会发展到今天,我们正面临着一个精细分工而又高度合作的信息化社会,这样的社会正潜移默化地影响着我们的学生。社会的影响,家庭的宠爱,使他们更容易产生心理问题,有些问题
泌尿道感染是临床常见病、多发病,临床症状多以尿频、尿急、尿痛、腰痛、发热、小腹拘急疼痛等为主[1]. 据有关文献报道,泌尿道感染约占院内感染的20. 8% ~31. 7%,仅次于呼吸
从2006年在《南方都市报》创立“建筑评论”栏目,迄今已有8年时间.在这8年中,我的实践可以分为两个阶段.第一阶段为2006年-2012年,期间作为大众媒体从业者,在都市类报纸上开
人口老龄化成为全球面临的重大社会问题和公共问题,发达国家和发展中国家都面临这一挑战.当前我国老年人口比例已达到14%,步入老年龄化社会.因此,老年人健康保健是全社会应该