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根据卓越工程师培养计划,本文首先探讨了学生解决复杂工程问题应具备的能力,然后分析了传统人才培养模式存在的问题,并以荆楚理工学院计算机专业自身的特色和培养目标为例,对新形势下的人才培养模式进行了探讨。通过对该人才培养模式的具体实施,学生的创新能力、实践能力、解决复杂工程问题能力将得到显著提升,更能满足社会发展需求。