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中国传统文化历史悠久、博大精深，是中华名族上下五千年的文化瑰宝。因此，在语文教学中，语文教师必须把传统文化渗透到教学内容中，引导学生继承和发扬传统文化。聋校学生具有言语和听觉障碍，不善于表达，心灵比较封闭，在聋校开展语文传统文化教学，有利于培养学生的人文素养，丰富学生的精神情感，对于增强学生对名族历史文化的认同感是至关重要的。本文主要阐述了传统文化在聋校语文教学中的重要性，并且提出了如何实现传统文化和聋校语文教学的完美结合。